合肥中小學(xué)校服檢測機構，合肥校服檢測單位

按照GB∕T 31888-2015 中小學(xué)生校服 檢測標準檢測校服質(zhì)量并提供專(zhuān)業(yè)的第三方檢測報告，歡迎前來(lái)了解，我們將竭誠為您解答。

校服最早起源于歐洲。學(xué)校為了規范管理，統一的著(zhù)裝。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會(huì )要求學(xué)生統一著(zhù)裝，一般學(xué)校校服有該校?；?，也直接影響到學(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中，穿上校服能夠展現學(xué)生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學(xué)生青春時(shí)代的專(zhuān)屬標志。

檢測項目：纖維含量、甲醛含量、可分解致癌芳香胺染料、pH值、異味、燃燒性能、附件銳利性、繩帶、殘留金屬針、染色牢度、起球等級、頂破強力、斷裂強力、脹破強力、接縫強力、接縫處紗線(xiàn)滑移、水洗尺寸變化率、水洗后扭曲率、水洗后外觀(guān)、植物纖維成分及含量、填充物、配飾、高可示警示性、色差、布面疵點(diǎn)、對稱(chēng)部位互差、對條對格、門(mén)里襟、拉鏈、燙黃、燙焦、扣、縫線(xiàn)、绱袖、領(lǐng)子、口袋、覆粘合襯部位

影響校服質(zhì)量問(wèn)題的幾大因素

甲醛含量、可分解致癌芳香胺染料：甲醛超標問(wèn)題一般都聚焦在家裝行業(yè)，實(shí)際上我們日常穿的有些衣物也存在甲醛超標的問(wèn)題。這些劣質(zhì)染料輕則引發(fā)皮膚過(guò)敏、呼吸道疾病等病癥，重則可致癌。

ph值：人的皮膚呈弱酸性，當紡織品的ph值與人體皮膚相差太大時(shí)，會(huì )破壞皮膚的酸堿平衡，導致皮膚易受病菌侵害。學(xué)生處于成長(cháng)發(fā)育階段，對衣物的酸堿度更為敏感。

校服檢測標準

GB/T 28468-2012 中小學(xué)生交通安全反光校服

GB/T 30240.6-2017 公共服務(wù)領(lǐng)域英文譯寫(xiě)規范 第6部分：教育

GB/T 31888-2015 中小學(xué)生校服

GB/T 33310-2016 農業(yè)社會(huì )化服務(wù) 高等院校服務(wù)規范

T/SXGA 001-2018 山西省校服基本要求