聯(lián)系人:周先生(先生) 經(jīng)理
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服務(wù)范圍:紡織品檢測服務(wù),服裝成品或原材料檢測,特殊面料檢測,皮革箱包檢測,玩具檢測等等
穿著(zhù)校服是是一個(gè)學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現之一,更是校園文化建設的組成部分。當學(xué)生們穿上校服時(shí),會(huì )在不知不覺(jué)中注意自己的言行舉止,并加以規范。對校服的一般性能要求,標準規定要與現行服裝同類(lèi)標準的一等品要求相當,特別是色牢度、水洗尺寸變化率、起毛起球、色差、布面疵點(diǎn)、對稱(chēng)部位互差等消費者關(guān)注的產(chǎn)品質(zhì)量指標,較一般服裝產(chǎn)品提出了更高的要求,部分指標達到優(yōu)等品水平。
校服面料一般有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種類(lèi)型。
合纖織物:廣泛用于校服定做行業(yè),有點(diǎn)是色澤多樣,易洗快干,護理起來(lái)較為方便。制作校服的原材料有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨。
經(jīng)編面料:有彈性,舒適滑爽,伸縮自如,穿著(zhù)合體,制成的校服有這些優(yōu)點(diǎn)。校服原料有金光絨、條絨、滌蓋棉。
棉織物面料:用這種棉織物制作的校服手感柔軟,吸汗性強,花色品種多樣,適合運動(dòng)類(lèi)型的校服,或運動(dòng)類(lèi)的衣服。衣服的布料一般是錦棉布、滌棉布。
校服檢測范圍也包括了校服成品,校服布料,兒童校服,校服成衣,校服面料,校服繩帶,中小學(xué)校服等。同時(shí)校服檢測項目有外觀(guān)質(zhì)量、異味、斷裂強力、色牢度、水洗尺寸變化率、水洗后扭曲率、水洗后外觀(guān)、燃燒性能、接縫強力、接縫處紗線(xiàn)滑移、繩帶、附件銳利性、織物纖維成分及含量、頂破強力、有害物質(zhì)等。
1.確定檢測標準:選用合適的國家標準或行業(yè)標準,如產(chǎn)品沒(méi)有適用的標準,應制定企業(yè)標準作為檢測依據;
2.檢測費用報價(jià):質(zhì)檢天下將根據檢測標準及具體項目報價(jià);
3.寄送樣品:提供合適數量的樣品郵寄給質(zhì)檢機構,以備檢驗;
4.產(chǎn)品檢測:付款后依據客戶(hù)提供標準和項目對產(chǎn)品進(jìn)行檢測;
5.獲取質(zhì)檢報告:產(chǎn)品經(jīng)檢測后將出具簽章的質(zhì)檢報告并郵寄。
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